Doposcuola specialistico
Il contesto didattico-pedagogico può modificare l’espressività e il comportamento funzionale in un minore con DSA ed altri disturbi del neurosviluppo. Per questo motivo è necessario intervenire precocemente con attività di supporto che prendano in considerazione tutte le fasi del percorso scolastico e, in particolar modo, l’avvio degli studi ad inizio anno scolastico ed il momento di passaggio da un ciclo scolastico all’altro.
L’intervento educativo viene programmato e realizzato a partire dai processi di apprendimento e dagli stili cognitivi preferenziali di ciascun discente, aiutandolo a trovare idonee strategie di apprendimento e di studio in autonomia.
Seguiti dai nostri operatori specializzati, gli utenti lavorano da soli o in piccoli gruppi in modo da sperimentare la propria autonomia e il confronto con il gruppo dei pari, in un ambiente motivante e protetto.
Obiettivi
– individuare ed imparare ad applicare la propria strategia di studio;
– affrontare le difficoltà nella letto-scrittura e nel calcolo;
– strutturare l’autonomia nell’apprendimento e nello studio;
– sperimentare ed accrescere l’autostima e il senso di sé;
– ridurre il disagio emozionale e relazionale.
A chi è rivolto
Alunni della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.
Alunni con DSA.
Frequenza
I doposcuola di gruppo prevedono 5 accessi settimanali della durata di 2 ore, con l’opzione di una delle due fasce orarie previste:
15.00/17.00 e 17.00/19.00.
I doposcuola individuali vengono organizzati a seconda delle esigenze manifestate dalla famiglia.
Contattaci
Per informazioni e prenotazioni
Il Primo Contatto serve a dare alle famiglie le prime informazioni utili a valutare l’interesse per i servizi offerti. Quindi, si invita la famiglia ad un colloquio per approfondire le esigenze dell’utente ed avviarne la presa in carico individuale o nei gruppi.
